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两项都参加的有多少人解题方法(两项都参加的至少多少人)

NBA资讯

2022-12-15 09:53:36

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口算大王和创意作文比赛,出30名参加。26人参加了口算,19人参作文。问两项都参加的一共多少人?

都参加的5人。

设都参加的x人

26-x+x+19-x=30

35-x=30

x=5人。

扩展资料

列方程解题:

1、仔细审题,透彻理解题意.即弄清已知量、未知量及其相互关系;用字母(如x)表示题中的未知数。

2、根据题意找出相等关系.(这是关键一步)。

3、根据相等关系,正确列出方程.即所列的方程应满足两边的量要相等;方程两边的代数式的单位要相同;题中条件应充分利用,不能漏也不能将一个条件重复利用等。

4、求出所列方程的解。

5、检验后明确地、完整地写出答案.这里要求的检验应是,检验所求出的解既能使方程成立,又能使应用题有意义。

元旦文艺汇演舞蹈的有24人:合唱的有40人:参加这两项 总人数最多有几人:最少的有多 少人?

结果为参加这两项总人数最多有64人。最少的有40人。

解析:本题考查的是加法计算,由题意可知,第一问求参加两项总人数最多的人数,假设舞蹈和合唱没有重复的人,已知演舞蹈的有24人,合唱的有40人,两种人数相加就是总人数最多即可求出,第二问求最少的人数,也就是舞蹈人数和合唱人数比较,取最多的人数。

解题过程如下:

解:

1、24+40=64(人)

2、最少的人数:舞蹈24人<合唱40人,最少人数取24人的话,和合唱人数40人矛盾,所以最少人数取合唱队40人。

答:参加两项总人数最多有64人,最少的有40人。

扩展资料:

一、加减法的运算法则

整数:

1、相同数位对齐

2、从个位算起

3、加法中满几十就向高一位进几;减法中不够减时,就从高一位退1当10和本数位相加后再减。

二、加法运算性质

从加法交换律和结合律可以得到:几个加数相加,可以任意交换加数的位置;或者先把几个加数相加再和其他的加数相加,它们的和不变。例如:34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。

这两项比赛都参加的学生有多少人?

解:两项比赛都参加的学生人数,就是参加跑步人数、参加跳高人数重复的部分,

排除掉重复部分,所得的就是全体参赛人数,也就是全班学生人数。

设两项比赛都参加的有X人,那么

(37+40)-X=48

X=29

说明:通过上题我们发现,解答这类问题最好先画图,它可以帮助我们分析数量关系。

另外我们还发现在解答问题时可以分两步进行:第一步先把两类数量加在一起,即都“包含”进来。

37+40=77,第二步再减掉一个班有学生48人,这个数量,即“排除”,就可以求出正确答案了。

77-48=29。还可以这样计算:40-(48-37)=29人。

说明:一般地,假设具有性质A的事物(人)有XA个,具有性质B的事物(人)有XB个,

既具有性质A,又具有性质B的事物(人)有XAB个,至少具有A、B中一种性质的事物(人)有X个,

那么:X=(XA+XB)-XAB。

参加数学竞赛的有26人,参加作文竞赛的有25人,两项竞赛都参加的有10人,参加的两项竞赛的有有多少人

方法1:

参加的竞赛的人数为:

26+25-10=41人

方法2:

设只参加数学竞赛或语文竞赛的各有x,y人。

则x+10=26,y+10=25

∴x=16,y=15

∴共有x+y+10=41人

所以参加竞赛的人数为41人。

扩展资料:

解决这类应用题的方法:

1、分析法:分析法是从题中所求问题出发,逐步找出要解决的问题所必须的已知条件的思考方法。

2、综合法:综合法就是从题目中已知条件出发,逐步推算出要解决的问题的思考方法。

3、分析、综合法:一方面要认真考虑已知条件,另一方面还要注意题目中要解决的问题是什么,这样思维才有明确的方向性和目的性。

4、分解法:把一道复杂的应用题拆成几道基本的应用题,从中找到解题的线索。

那么两项都参加的最多有几人?最少有几人?

因为并不是所有的同学都参加了运动会,所以两项都参加的最多有24人

因为全班共有52人,所以两项都参加的最少有24+32-52=4人

答:略

求解答,某班同学54人,每人都参加体育比赛,其中5/6的同学参加跳绳比赛,两项都参加的有多少人?

54—54 x 5/6 =9 人。 (总共有54个人,54的5/6为 45人。则45人参加跳绳。剩余9人参加另一个项目,那么能参加两个项目一起的只有9个人。)

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